中国语言文字论文_高校少数民族语言文学专业写 - 延边教育学院学报杂志社投稿

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中国语言文字论文_高校少数民族语言文学专业写

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文章目录

一、朝鲜语言文学专业写作教学的现状及存在的问题

(一)客观题问卷调查结果分析

(二)主观题问卷调查结果分析

二、高校少数民族语言文学专业写作课程的设计与对策

(一)应用翻转课堂开展写作教学的设计

(二)应用体验活动开展写作教学的设计

三、结语

文章摘要:高校少数民族语言文学专业的写作课程由于传统教学方式本身的不足,需要一系列教学改革。现有的教学方式使教师的业务量过大,学生也不能参与到教学中。作为改进方案,翻转课堂是从以教师为主的教学转向以学生为主的教学,以此弥补传统教学课堂的不足。除此之外,纳入体验活动的教学方案也可以作为完善翻转课堂的重要教学方式。

文章关键词:

论文DOI:10.16154/j.cnki.cn22-1025/c.2022.01.012

论文分类号:H193.6

文章来源：《延边教育学院学报》网址: http://www.ybjyxyxb.cn/qikandaodu/2022/0111/836.html