- · 《延边教育学院学报》数[05/19]
- · 《延边教育学院学报》收[05/19]
- · 《延边教育学院学报》投[05/19]
- · 《延边教育学院学报》征[05/19]
- · 《延边教育学院学报》刊[05/19]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。 三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。 五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求: 1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。 2.基金项目和作者简介按下列格式: 基金项目:项目名称(编号) 作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。 3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。 4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。
教育学视域下高职学生心理健康教育探究
作者:网站采编关键词:
摘要:在我国教育事业不断改革与发展的大趋势下,无论是学校的教育教学质量还是对学生的素质与心理健康教育都得到国家与社会极大重视。随着社会经济的发展,形形色色的社会问题与压力
在我国教育事业不断改革与发展的大趋势下,无论是学校的教育教学质量还是对学生的素质与心理健康教育都得到国家与社会极大重视。随着社会经济的发展,形形色色的社会问题与压力冲击着各行各业,其中也包括身处大学校园中的大学生。从当前高职学生心理健康现状出发,在教育学视域下对高职学生心理健康教育途径进行探究,以求为我国高职教育贡献绵薄之力。
文章来源:《延边教育学院学报》 网址: http://www.ybjyxyxb.cn/qikandaodu/2020/1020/522.html